план виховної роботи для першого класу
Дбаючи про майбутнє дітей, кожного дня засівала в дитячих душах любов, повагу, людяність, віру в себе, в добрих людей, щоб надалі їм було легше соціально адаптуватися в суспільстві. Головні завдання праці з дітьми були спрямовані на виховання любові до батьківщини, до рідного краю, української мови, родини, а також на розвиток самостійності. Серед них чільне місце посідають ситуаційні години спілкування, на яких шляхом рефлексії учні розвивають уміння будувати стосунки одне з одним, із колективом. На годинах спілкування поділяється увага не тільки національному і моральному вихованню, а й художньо – естетичному, трудовому, фізичному та екологічному.
Цими методами треба користуватись і надалі в виховній роботі з дітьми, бо це дає позитивну мотивацію у навчанні і в позакласній роботі, оскільки увага зосереджується не на помилках, а на досягненнях і перемогах. Використання індивідуального підходу у вихованні школярів, оволодіння методами особистісного підходу, забезпечення вихованців методами самовизначення, самореалізації – оце і є секрети майстерності, якими керувалась у виховному процесі протягом року.
Тому виховна робота була збудована на прагненні йти за інтересами дітей, будувати з ними взаємини так, щоб кожному хотілось поділитися з вихователем своїми труднощами.
Цікавих мандрівок, практичних занять, ігор, вікторин, конкурсів, акцій, які більше згуртують дітей і відкриють їм нові цікаві знання, розвинуть мовленнєву діяльність, їх потенціальні можливості. • учнiв з високим рi внем навчальних досягнень - 2; • учнiв із достатнім рi внем навчальних досягнень - 11; • учнiв iз середнiм рiвнем навчальних досягнень - 16. Під час індивідуальних бесід слід проводити обговорення - аналіз всіх проявів негативних відносин і загострювати увагу на прикладах дружби, взаємодопомоги, доброти.
Більша частина батьківського колективу зацікавлена в організованості класного колективу, а тому є активними учасниками навчально - виховного процесу в школі.
Коментарі
Дописати коментар