кого б я запросив до себе на день народження бесіда
№ питання відповідь а відповідь б відповідь учням пропонується вибрати один з трьох запропонованих відповідей і позначити його в графі (а, б, в) знаком. а) поболтаюсь трохи, потім видно буде; - б) йду негайно додому, якщо не будуть відзначати присутніх; - в) приєднаюся до кого - небудь, буду працювати з ним. а) піднімаю руку і повідомляю про своє бажання зробити роботу; - б) сиджу і чекаю, коли хтось назве моє прізвище; - у) я дуже дорожу своїм особистим часом, щоб погоджуватися. а) у цієї людини був, звичайно, свій особистий інтерес; - б) людині просто пощастило прославитися; - в) поважаю таких людей і не перестаю захоплюватися ними.
показником, що свідчить про несформованість моральних відносин, нестійкому, імпульсивному поведінці, є залишкова кількість виборів, де перевага явно не виявляється. Дружний, недружный, хороший, поганий, добрий, злий, веселий, сумний, організований, неорганізований, відповідальний і безвідповідальний, активний, неактивний. Якщо учні обирають для характеристики класу слова, що характеризують клас з негативної сторони і таких думок більшість, то це говорить про те, що класному керівникові є, над чим працювати з дитячим колективом. При цьому першим вказується той учень, кому він віддає свої найбільші симпатії (антипатії - при негативних критеріях - питання), потім записуються прізвища тих, кому віддається перевагу в другу і третю чергу.
Коментарі
Дописати коментар